da Escola Secundária com 3º ciclo de Ferreira Dias

09 de Março de 2011
Pode-se ensinar sem TIC?
José Reis Lagarto

O processo de integração das Tecnologias da Informação e Comunicação na escola é algo que não tem retrocesso. Apesar de ainda hoje o ensino poder ser desenvolvido por métodos mais tradicionais e magistrais, cada vez mais os professores começam a utilizar as ferramentas como suporte de aprendizagens dos seus alunos.
A Internet veio revolucionar o acesso e tratamento da Informação. Os novos instrumentos da Sociedade da Informação permitem que se desenvolvam processos de aprendizagem colaborativa e construtivista como nunca antes tinha havido possibilidade de fazer. Públicos com características especiais têm hoje acesso facilitado ao conhecimento e possibilidade de sem sentiram cada vez mais integrados numa sociedade tendencialmente não inclusiva.

Para ver o vídeo conferência clica no seguinte endereço:

http://webinar.dgidc.min-edu.pt/2011/03/09/pode-se-ensinar-sem-tic/


23 de Fevereiro de 2011
Reflexão sobre a importância de recursos educativos digitais para a inovação das praticas educativas na Escola
José Luís Ramos


Esta apresentação constitui uma reflexão do autor sobre a importância que, hoje em dia, os recursos educativos em suporte digital poderão ter nos processos de inovação educativa. Depois de alguns conceitos introdutórios, o autor revisita alguns dos processos relativos à criação, organização, uso e avaliação de recursos bem como alguns dos aspectos críticos no desenvolvimento dos repositórios digitais em particular as questões relacionadas com a avaliação e a qualidade dos recursos. O autor sublinhará ainda a importância da dinamização das comunidades de prática na sustentabilidade dos repositórios de recursos educativos digitais.

Para ver o vídeo conferência clica no seguinte endereço:

http://webinar.dgidc.min-edu.pt/2011/02/23/recursos-educativos-digitais/


11 de Fevereiro de 2011
Internet Segura na Escola
Luís Manuel Pereira da Costa

Além de ser uma fonte de informação, a Internet é uma via de comunicação social. E como tal pode-se falar com quem não se conhece suficientemente ou obter informações que não correspondem à verdade. Por isso, é indispensável estar atento à existência de perigos diversos e prevenir a ocorrência de situações que possam prejudicar as crianças, os adolescentes e os próprios equipamentos.
As famílias e as escolas devem ser entidades que se preocupem com políticas de protecção e que saibam implementá-las diariamente, pois, o processo educativo deve ter uma orientação para que produza efeitos benéficos.
A escola, os professores podem orientar as crianças e os adolescentes a utilizar a Internet para fins úteis à sua formação. E também podem ensiná-los a distinguir o que pode ser perigoso do que é confiável.

Para ver o vídeo conferência clica no seguinte endereço:

http://webinar.dgidc.min-edu.pt/2011/02/11/internet-segura-na-escola/ .

Slides


9 de Fevereiro de 2011
Aprendizagem Medida por Plataformas LMS
João Filipe Matos

Num primeiro andamento reflete-se sobre a aprendizagem e os recursos de mediação mobilizados nas práticas das pessoas na sua vida diária e em particular no contexto escolar sublinhando a forma como as tecnologias têm alterado a forma como as pessoas se relacionam com o conhecimento. O segundo andamento é dedicado às implicações e exigências do trabalho colaborativo em plataformas LMS em âmbito escolar. No final apresenta-se uma visão prospectiva sobre a utilização de plataformas LMS nas escolas portuguesas.

Para ver o vídeo conferência clica no seguinte endereço:

http://webinar.dgidc.min-edu.pt/2011/02/09/aprendizagem-mediada-por-plataformas-lms/


26 de Janeiro de 2011
TIC e Inovação
João Correia de Freitas

Para ver o vídeo conferência clica no seguinte endereço:

http://webinar.dgidc.min-edu.pt/2011/01/26/tic-e-inovacao/

Slides


Fonte: webinar.dgidc.min-edu.pt


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